Памятка – характеристика исторического деятеля
Характ еристика – представление образа личности путем описания её внешности, перечисления биографических сведений.
Вариант 1
-
Назовите имя, даты жизни, происхождение.
-
Опишите внешний облик личности.
-
Определите главные черты характера.
-
Раскройте важнейшие события жизни и поступки.
-
Определите значение деятельности личности.
-
Выразите ваше отношение к личности.
Как давать оценку личности
-
Выскажите свое мнение о делах и поступках личности (подтверждая его фактами).
-
Определите, что вам нравится в личности, а что для вас оказалось неприемлемым в её характере, поступках.
-
Объясните, почему.
Вариант 2
1.Имя исторического деятеля. В какое время он жил (если возможно, установи точную дату)? К какой общественной группе (сословию, классу) он принадлежал?
2.Если возможно, опиши его внешность, черты характера.
3. Расскажи о его делах. В чьих интересах он действовал? Каким путем добивался своей цели? Установи по делам, поступкам, какие сильные и слабые стороны характера проявились в его деятельности.
4. Оцени результаты его деятельности: для государства, народа, живущих рядом с ним людей, для развития культуры, страны
5. Какие дела и поступки вызывают ваше уважение к нему, какие - неодобрение?
Памятка по подготовке сообщения по теме
Сообщение – краткое выступление перед одноклассниками по небольшому учебному вопросу.
-
Выберите (уясните) тему сообщения.
-
Составьте план изучения темы.
-
Найдите источники для подготовки сообщения. Наиболее достоверными являются первоисточники и научно-популярная литература.
-
При необходимости сделайте выписки из книг.
-
Можете написать текст выступления.
-
Подготовьте изложение темы по плану и отрепетируйте ваше сообщение.
-
Во время выступления перед одноклассниками говорите свободно (не зачитывая текст) и понятно.
Памятка - как готовить домашнее задание по учебнику
-
По названию параграфа определите его главную тему.
-
По названиям пунктов параграфа проследите план изучения темы.
3. Заучивать текст параграфа не надо! При чтении основного текста параграфа:
-выясняйте значения новых для вас слов, для этого используйте наш «словарик»;
-самые важные сведения выделены в тексте жирным шрифтом или курсивом, на них обращайте особое внимание;
-обязательно выполняйте все задания и отвечайте на вопросы, размещенные в тексте параграфа;
-внимательно изучайте иллюстрации, схемы, таблицы параграфа. отвечайте на вопросы к этим частям учебника.
4. Прочитайте дополнительные тексты к параграфу. Постарайтесь ответить на вопросы к ним.
5. Проверьте, как вы усвоили тему, ответив на вопросы и выполнив задания, которые находятся после параграфа.
6. Попробуйте придумать свои вопросы по теме параграфа и постарайтесь найти на них ответы самостоятельно или с помощью книг.
Памятка - как работать с иллюстрацией
-
Внимательно рассмотрите иллюстрацию.
-
Опишите, что вы видите на иллюстрации. Сначала опишите, что изображено на переднем плане иллюстрации, затем – что находится на заднем плане, слева и справа.
-
Обратите внимание на внешний вид людей, их действия, другие детали.
-
Предположите, правдиво ли это изображение?
-
В чём ценность информации, которую несёт в себе данная иллюстрация?
Памятка - как доказывать свои суждения
Доказательство – последовательное обоснование своих мыслей.
-
Определите, что вам необходимо доказать – тезис. Тезис – это определенное утверждение.
-
Приведите аргументы вашего доказательства. Аргументы – это факты, положения, с помощью которых можно показать истинность тезиса.
-
Сделайте выводы – почему тезис верен.
Как составлять план текста
План текста – это краткое перечисление основных вопросов содержания текста.
План может быть простым или сложным.
Простой план – это перечисление главных вопросов содержания, состоит не более чем из 3-5 пунктов.
Сложный план кроме основных пунктов имеет еще и подпункты, которые раскрывают содержание главных вопросов.
-
Внимательно прочитайте текст.
-
Разделите текст на законченные по смыслу части.
-
Выделите главную мысль каждой части.
-
Озаглавьте части текста: главные мысли каждой части текста надо сформулировать в виде названий пунктов плана.
Пункты плана формулируйте кратко и точно.